英语

Unit 8 Our dreams storytime( 樊月林)

作者: 阅读:188次
本故事板块内容为Miss Li和她的学生围绕职业梦想展开讨论,因此在导入环节设计了一首关于职业的歌曲,通过歌曲引出话题,并通过与学生谈论,激活学生的旧知,为下一步学习进行铺垫。
在故事前,通过呈现一些学生熟悉的人物的图片,让学生自然地了解并学习新的职业名称及相关知识,然后通过让学生想象未来会做什么,引出新句型和本课的主题。
在故事中,让学生通过观看动画后完成人物和梦想职业的配对题任务,从而让他们能够整体感知故事内容。接着让学生精读故事,通过讨论“为什么”,获取细节,准确地理解故事内容。在完成故事学习后让学生有充分的时间进行语音语调的模仿,培养学生的语感。同时鼓励学生在学习过程中伙伴间要互帮互助。
故事后则通过“看板书复述故事”让学生进一步理解故事,也通过复述提高了学生的英语运用能力。最后通过“Talk show”的设计让学生灵活地运用所学的语言并表达自己的想法。
关闭
咱们如今有参加竞赛